Здесь,дети,я буду проводить свои лекции по ЗОТС.Поэтому,прошу не замарачиваться на всякую дребедень по типу обстановки кабинета и самого учителя,а просто прослушивать лекции и не вякать на уроках!!!Добавлено (21.11.2007, 02:19)
---------------------------------------------
Вводные лекции
1 курс
Лекция№1.
Это была последняя пара на сегодня для студентов. Кабинет совершенно не изменился с прошлой лекции. На всех столах стояли изящные канделябры, но шторы были не задернуты.
- Добрый день, профессор. - Встали и сказали все ученики, когда профессор вошла в кабинет.
- Садитесь. Ну, я вижу, предупреждения не прошли зря. Элементарным манерам я смогла вас обучить. Палочки в сумочки, перышки приготовили, милые деточки.
Профессор взмахнула палочкой, шторы задернулись, и загорелись свечи.
- Люди - странные существа. Мы всегда пытаемся все разделить, разбить по группам. Конечно, это хорошо - легче все понять и запомнить. Но все же это остается нашей странной особенностью. И тема сегодняшней лекции - Классификация магических животных.
Профессор посмотрела на доску, и розовый мелок написал тему урока.
- Основное, что вы должны знать и помнить - основное распределение. Все магические животные делятся на Темных существ и Магических зверей. Со второй категорией животных вы знакомитесь на уроках ИМС.
На стенах так и весели тарелочки с котятами в бантах, но их, похоже, стало больше.
- Кхе... Кхе.. Долгое время ученые, работники всевозможных министерств предлагали разные классификации для магических существ. Самой удобной оказалась классификация, предложенная Ньютом Скамандером в 1979 году в книге "Фантастические животные и где их найти". И с этого года была принята официальной в Министерстве Магии. Выход этой книги сопровождался шумихой из-за скандала, связанного с классификацией некоторых существ, милые дети. Но это не тема нашей лекции. Также предисловие к этой книге написал сам Альбус Дамблдор.
Профессор взяла свою сумку и начала в ней рыться. Ученики могли поклясться, что в эту небольшую сумку профессор смогла залезть рукой по плечо. Она достала пергамент, взмахнула палочкой, и такие же пергаменты появились у каждого ученика.
- Итак. У вас на столах появились пергаменты, на которых будет вырезка из газеты 1979 года, рассказывающая о классификации. Она вышла на следующий день после принятия этой классификации за основную.
Классификация магических существ Министерства Магии. Департамент Регуляции и Контроля Магическими Созданиями Министерства Магии.
От 3 февраля 1979 года.
Данная статья является официальным подтверждением о введении всеобщей классификации магических существ. Сегодня, как стало известно из достоверных источников, Департамент Регуляции и Контроля Магических Существ Министерства Магии опубликовал свой отчет относительно десятилетней работы магозоолога Ньюта Скамандера, в котором принял классификацию этого ученого как основную. В результате всеми уважаемый профессор был выдвинут на Орден Мерлина второй степени за вклад в развитие магозоологии. Мы предоставляем вам краткую выдержку из трудов профессора…
Х - Скучен.
ХХ - Безопасен. Может быть одомашнен.
ХХХ - Компетентный маг может справиться.
ХХХХ - Опасен. Необходимы знания специалиста. Может быть приручен только искусным магом.
ХХХХХ - Смертельно опасен. Не подается дрессировке и одомашниванию.
Классификация была составлена по мере проявления активности с внешним миром…
Автор статьи: Индиборга Спирого.
- Кхе… Кхе… Как вы понимаете, эта классификация относится и к Темным Существам, которые мы будем изучать. Поэтому я требую от вас, ее запомнить. По-моему, классификация достаточно понятна и не нуждается в комментариях. На первом курсе мы познакомимся с животными категории ХХ и XXX, дальше будет намного сложнее. Ну, а если вы встретите животных категории ХХХХХ без предварительной подготовки, то мне остается только жалеть Вас и плакать над вашим детским бездыханным телом, они беспощадны. Но на моем уроке ничего не угрожает. - Думаю, на сегодня все. Домашнее задание. Я пока вас не сильно буду загружать работой.
- Погуляйте, подышите свежим воздухом. Не забудьте сдать пергаменты с вырезкой.
1) Небольшой доклад "Ньют Скамандер. Его вклад в магозоологию и ЗОТС." Минимум 20 предложений.
2) Как вы считаете, зачем необходимо было вводить классификацию магических существ? 10 предложений вполне достаточно
- Ваши работы будут проверены, и только попробуйте списывать. А теперь быстро уходим!
Добавлено (21.11.2007, 16:43)
---------------------------------------------
Ну что-ж,прошу ваши домашние творения!Особых заморочек не ду,но в работе меньше 220 слов быть не должно.Да,кстати: обсуждаться это всё будет в гостинных факультетов,непосредственно между вами.(ну,может,я тоже присоединюсь)
